8の素

午後から恩師のもとへ行ってきます。
与えられるテーマがないので、自分が何をつきつめたいのか、見えてきます。
今の所、一貫性はないけれど、思い浮かんだことを少しずつレポートしてみることにします。

・聞き書きについて（歴史や意味など）調べる
・学校百科事典その後
・辞書指導にアクロスティックを取り入れた実践（H２１）
・書くこと「おもしろいもの見つけた」（現在進行中）実践（H２１）
・「分類ということ」（光村３年）給食をネタにしたインタビュー活動と合わせた実践（H２０）
・「わすれられないおくりもの」（教出３年）実践（H２０）

７年後（５年後から改め）にどんな生活をしていたいか、そこに結びつくことを優先しよう。
自分を保つための遊べる環境に自分をおきたい。
今までやってきたことをまとめて振り返り、形にする。
研究でやっていけるのか見極めをつける。
可能性をさぐる。おりがたと切り絵。江戸職人。体験レベルで終わるのか。その先もあるのか。