授業研究と教師の成長

　本日も，奈良教育大学大学院の「情報教育特論」の集中講義を担当した。先週，受講生に，ICT活用の実践プランを作成してもらった。そして本日，彼らに，そのプランに基づいて，模擬授業を実施してもらった。実物提示装置（書画カメラ）の利用，パワーポイントの活用といったICT活用の基礎的効果をねらうもの，自作ビデオクリップの提示によってICT活用の本質的効果を図るもの等，受講生は，自らのICT活用実践を発展させるべく，一生懸命模擬授業にチャレンジしてくれた。また，その後，平成21年度のICT活用プランを策定し，報告してくれた。
　年の瀬も押し迫った時期の集中講義であったが，受講生が熱心であったので，すがすがしい気持ちで奈良を後にした。