授業研究と教師の成長

　28日，広島県三次市立三和小学校が研究発表会を催した。この学校は，「論理的に考え表現する力を育てる授業の創造－ICTを活用した算数科・国語科の授業改善を通して－」をいう主題で研究を推進している。
　本日は，全学年（クラス）において，ICT，学校放送番組等を用いて，子どもたちがしっかり考え，それを工夫して表現する授業が公開された。写真は，３年生の子どもが，自分たちが作成するビデオ作品のナレーションを吟味する際に，自分たちのナレーションの特徴と課題を把握するために，それを撮影した映像をICTを用いて分析・評価している様子だ。このようなICT活用の可能性がすべてのクラスの授業において実践的に提案された。また，同校におけるICT活用の進展，それを促す授業研究会の進行の工夫，実践研究のRPDCAサイクル等も紹介された。
　参加者が皆語っていたが，内容の濃い，研究発表会であった。